Veranstaltungen & Vorträge
Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht. AKTUELL: Werkstattreihe aus den Werkzeugen im Buch "Führen mit Präsenz und Empathie" zur Gestaltung des Wandels - mehr dazu hier.
Orientierung: Künstliche Intelligenz - zwischen ChatGPT und kreativem Denken
Am Podium mit Experten aus der KI in den ff-Talks "Orientierung Künstliche Intelligenz - zwischen ChatGPT und kreativem Denken" in Brixen (Südtirol). Zum Nach-schauen die Aufzeichnung hier.
Creating change from within: What we can learn from excellent schools
The recent experience with the Covid-19 pandemic turned many things upside down: No longer did the students come to the schools to learn, but the teaching had to come to the students’ homes. Since no education system could prepare for this, schools had to take initiative and reinvent themselves.
Big challenges often lead to innovative solutions. Many schools have outgrown themselves in recent months, proving that the crisis can also be an opportunity for school improvement and teaching development. The German School Award 2021 honored forward-looking concepts that have the potential to sustainably improve learning and teaching. In addition, the concepts are a source of inspiration for other schools, which can learn from the experiences made. Michael Schratz, who is chairman of the jury of the German School Award, shows what we can learn from excellent schools.
Presentation eTwinning Webinar 7 July, 2021
"Eine Jahrundertchance" für die Schule
J&K Agentur für Bildung: Podcast April 2020
Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz über die Chance, die in der Krise steckt. Vollständiger Text und Podcast.
"Don't lecture me!"
Lindau Nobel Laureate Meeting 2019
Nobelpreisträger Carl E. Wieman (USA) im Gespräch mit Michael Schratz und anderen Expert*innen über Active Learning: Was ist Active Learning und wie lässt es sich im Unterricht verwirklichen? Inwieweit ist es wirksamer als herkömmliche Vermittlungsmethoden? Was sind seine Stärken und Schwächen? Mit diesen Fragen haben sich Teilnehmer*innen aus Theorie und Praxis beim 69. Treffen der Nobelpreisträger*innen 2019 in Lindau auseinandergesetzt. Vollständiger Text und Video.
Introduction to Vignette Research
NIE | Singapur
27. September 2019
09:00 bis 17:00 Uhr
Den Musterwechsel anbahnen: Die Praxis in Schule und Unterricht forschend erkunden
Humboldt Universität zu Berlin 2018
Die Lernende Schule
Esch/Belval, Luxemburg: Konferenz zum Thema Schulentwicklung organisiert von der Division für Schulentwicklung des SCRIPT in Zusammenarbeit mit dem IFEN (2017)
Qualitätsberich >>Unterrichtsqualität<< des Deutschen Schulpreises
BoschStiftung 2017
Schulleitung im Wandel
Wien, Österreich: Symposium zum Nationalen Bildungsbericht 2015 (2016)
Promoting school leadership for equity and learning
Heraklion, Greece: EPNoSL 2015
Leading towards the emerging future in a rapidly changing world
Vilnius, Litauen: European Commission 2013
Lernseits des Geschehens
Lehren und Lernen bedingen sich gegenseitig - aber wie?
Wien, Österreich: NMS 2012
